檢索結果:共6筆資料 檢索策略: "數位學習與教育研究所".dept (精準) and ckeyword.raw="情境學習"
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本研究結合3D虛擬實境(Virtual Reality)與數位遊戲式(Digital Game-based Learning, DGBL)技術,設計一套3D遊戲式學習系統,並以國小自然科課程「認識岩…
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資訊科技融入教育,嚴然已成為新一代教育設計模式。然而相較於其他學科,軍事訓練的課程如何透過資訊化、遊戲化教學之研究與實務相互結合,至今仍是一個尚待開發的研究議題。 本研究旨在運用數位遊戲式3D虛擬實…
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因為全球化的緣故,英語已變成國際共通語言,為發展學生的英語能力,應提供學生適當的環境以供他們學習與應用,然而,單字的記憶往往降低學生的學習興趣,因此提出情境電腦遊戲,以幫助學生在情境中有趣的學習,此…
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論語為中國儒家最重要的經典名著,內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面;透過論語課程,學生可以領會人生應有的修養與責任。對於論語的學習,除了記憶與理解外,更重要的是需要內化成自發性…
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本研究以「多媒體認知」與「情境學習」為理論根據,以「設計本位研究法」 為課程的發展模式,編寫與學生真實生活情境相關之認識「校園物品與位置」的 國中七年級英語課程。研究者將同一主題設計成三種不同教學方…
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本研究之目的在發展虛擬實境行人學習使用者系統(Virtual Reality Pedestrian Learning User-System; VRPLUS),以減少學童在道路上的危險事故產生。長期…